幼儿园教育活动设计与指导
张家琼
4 (p1): 第一章 幼儿园教育活动设计概述
4 (p1-1): 第一节 幼儿园教育活动概述
12 (p1-2): 第二节 幼儿园教育活动设计的基本含义与原则
25 (p2): 第二章 幼儿园教育活动的组织形式
25 (p2-1): 第一节 集体教学活动
35 (p2-2): 第二节 分组教学活动
40 (p2-3): 第三节 个别教学活动
48 (p3): 第三章 幼儿园教育活动设计的目标与内容
48 (p3-1): 第一节 幼儿园教育活动设计的目标
54 (p3-2): 第二节 幼儿园教育活动设计中的内容分析
59 (p3-3): 第三节 幼儿园教育活动内容的选择与设置
67 (p4): 第四章 幼儿园教育活动的组织与指导
67 (p4-1): 第一节 幼儿园教育活动组织与实施概述
70 (p4-2): 第二节 幼儿园教育活动的组织指导策略
79 (p4-3): 第三节 幼儿园教育活动中的师幼互动
96 (p5): 第五章 幼儿园区角活动的设计与指导
96 (p5-1): 第一节 幼儿园区角活动概述
104 (p5-2): 第二节 不同种类区角活动的设计与指导
134 (p6): 第六章 幼儿园主题教学活动的设计与指导
134 (p6-1): 第一节 幼儿园主题教学活动概述
140 (p6-2): 第二节 幼儿园主题教学活动的设计与指导
155 (p7): 第七章 国内外典型幼儿园课程设计模式
155 (p7-1): 第一节 班克街课程设计模式
160 (p7-2): 第二节 海伊斯科普课程设计模式
167 (p7-3): 第三节 五指活动课程
174 (p7-4): 第四节 华德福课程设计模式
4 (p1-1): 第一节 幼儿园教育活动概述
12 (p1-2): 第二节 幼儿园教育活动设计的基本含义与原则
25 (p2): 第二章 幼儿园教育活动的组织形式
25 (p2-1): 第一节 集体教学活动
35 (p2-2): 第二节 分组教学活动
40 (p2-3): 第三节 个别教学活动
48 (p3): 第三章 幼儿园教育活动设计的目标与内容
48 (p3-1): 第一节 幼儿园教育活动设计的目标
54 (p3-2): 第二节 幼儿园教育活动设计中的内容分析
59 (p3-3): 第三节 幼儿园教育活动内容的选择与设置
67 (p4): 第四章 幼儿园教育活动的组织与指导
67 (p4-1): 第一节 幼儿园教育活动组织与实施概述
70 (p4-2): 第二节 幼儿园教育活动的组织指导策略
79 (p4-3): 第三节 幼儿园教育活动中的师幼互动
96 (p5): 第五章 幼儿园区角活动的设计与指导
96 (p5-1): 第一节 幼儿园区角活动概述
104 (p5-2): 第二节 不同种类区角活动的设计与指导
134 (p6): 第六章 幼儿园主题教学活动的设计与指导
134 (p6-1): 第一节 幼儿园主题教学活动概述
140 (p6-2): 第二节 幼儿园主题教学活动的设计与指导
155 (p7): 第七章 国内外典型幼儿园课程设计模式
155 (p7-1): 第一节 班克街课程设计模式
160 (p7-2): 第二节 海伊斯科普课程设计模式
167 (p7-3): 第三节 五指活动课程
174 (p7-4): 第四节 华德福课程设计模式
سال:
2016
اشاعت:
2016
زبان:
Chinese
فائل:
PDF, 120.11 MB
IPFS:
,
Chinese, 2016
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